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第五届中国幼教年会暨中国国际幼教展

2018-12-01 - 2018-12-04

杭州国际博览中心

10198人参加 38582人浏览过

  • 12月1日
  • 12月2日
  • 12月3日
  • 12月4日
08:30 - 10:00 10:30 - 12:00 14:30 - 16:00 16:30 - 18:00

主会场1—4层4D

开幕式(致辞/讲话)

开幕式(领导致辞/工作汇报)

报名 可报名人数:4468

主旨报告(法赫德.谢里夫博士、孙宵兵)

报名 可报名人数:7455

主会场2—3层3B-1

直播开幕式(致辞/讲话)

主旨报告:瑞吉欧幼儿园教育质量的哲学思考

—— 克里斯蒂安-法比

克里斯蒂安-法比

克里斯蒂安?法比(Cristian Fabbi)是联合国教科文组织世界范围幼儿保育和教育专家,瑞吉欧儿童董事会董事,瑞吉欧省教育发展研究中心负责人;在幼儿园规划组织和管理方面拥有丰富的经验,现在正代表联合国教科文组织制定幼儿保育和教育政策雏形,在联合国教科文组织中为欧洲、亚洲和非洲不同国家的幼儿园发展做出了贡献。

报名 可报名人数:146

会场1—1层多功能厅AD

各国学前教育改革实践与趋势

学前教育的公平与质量-中国学前教育中长期发展目标与推进策略讨论

—— 霍力岩

霍力岩

北京师范大学教授、博士生导师,北京师范大学教育学部学前教育研究所原(系)主任,北京师范大学中外教育比较研究培训中心原主任,教育部“科学教育蒙台梭瑞中国化研究”子课题顾问

报名 可报名人数:0

未来的教育与学前教育的未來~基于公平与质量的視野

—— 郑福明

郑福明

华南师范大学教育科学学院副院长、硕士生导师,美国内布拉斯加大学哲学博士,中国教育学会家庭教育专业委员会常务理事,中国学前教育研究会社会与家庭教育专业委员会副主任委员,广东省家庭教育研究会常务理事。

报名 可报名人数:0

会场2—1层多功能厅BC

教育教学实践(理论引导)

幼儿园课程规划与创新

—— 丁海东

丁海东

教育学博士,福建师范大学教育学院教授,学前教育学学科带头人。中国学前教育研究会理事会常务理事,全国幼儿游戏与玩具专业委员会副主任,《学前教育研究》编委。目前主持国家社科基金课题1项,获国家级教学成果二等奖1项。

报名 可报名人数:2

台湾幼儿教育追求公平和质量的现状及未来趋势

—— 卢美贵

卢美贵

台湾台北市立大学教授兼系主任,亚洲大学幼儿教育学系教授兼系主任,台湾师范大学教育学博士;台湾学前教育著名专家。

报名 可报名人数:263

会场4—3层A大宴会厅A

教育教学实践-实操分享

丰富的语言课堂形式

—— 明真-泰勒

明真-泰勒

明真泰勒(Min Jen Taylor):美国马萨诸塞州布鲁克林Brookline Health School幼儿园教师,“夏季启动计划”的现场主管,Massachusetts Professional Licensure学校校长助理;发表论文数篇。

报名 可报名人数:19

主题式课程

—— 明真-泰勒

明真-泰勒

明真泰勒(Min Jen Taylor):美国马萨诸塞州布鲁克林Brookline Health School幼儿园教师,“夏季启动计划”的现场主管,Massachusetts Professional Licensure学校校长助理;发表论文数篇。

报名 可报名人数:1

会场5—3层3B-2

国内外先进教育模式(一)

意大利瑞吉欧教学法的价值

—— Castagnetti Marina

Castagnetti Marina

瑞吉欧·艾米利亚市幼儿中心任职37年资深教师;在世界各地参与瑞吉欧的相关研究和项目,包括:幼儿与空间的关系、儿童个体与群体学习、儿童与城市的关系、公民工作室、欧洲儿童早期教育中的关怀质量课程分析。

报名 可报名人数:99

会场6—3层A大宴会厅B

国内外先进教育模式(二)

听障儿童的早期干预促进印度全纳教育

—— Dr.Varsha Gathoo

Dr.Varsha Gathoo

特殊教育和残疾管理博士、儿童发展和语言听觉硕士,重点研究听力障碍教育;AYI国家研究院(印度社会公正与赋权部下属政府单位)教育部主任、康涅狄格大学富尔布赖特研究员、美国华盛顿大学国际奖学金轮流大使、印度康复委员会(RCI)的特殊委员会主席;完成三项国家资助的长期科研项目,包括听觉障碍教育校本教材改编,GAEL-P标准化和发开入学测试;曾获2012-13年孟买大学最佳教师奖;出版过约20本专业书籍和培训手册。

报名 可报名人数:262

会场7—3层3C-1

中国幼教发展新动力

构建符合国情的幼教课程模式——游戏课程化

—— 王振宇

王振宇

华东师范大学教授、上海外国语大学贤达学院教育学院院长、博士生导师、儿童心理学家。

报名 可报名人数:6

环境与幼儿园课程

—— 毛曙阳

毛曙阳

江苏省教育科学研究院幼儿教育教研员,江苏省陈鹤琴教育思想研究会常务理事,江苏省青少年科技协会常务理事;长期从事学前教育基本理论和教学研究工作,曾在美国Tufts大学作访学研究;主要研究方向为:幼儿园课程,幼儿园教育环境,早期儿童家庭教育,儿童游戏和教师专业发展等;曾在专业期刊发表文章数篇;编写或翻译多本书籍,如《理解儿童的行为》,《评价幼儿的6种简易方法》,《塑造孩子的良好品格》和《幼儿园教师文案写作指导》等。

报名 可报名人数:2

会场8—2层新闻发布厅AD

中国特色教育专场

政府活动

报名 可报名人数:0

会场9—3层3C-2

热点透视幼教质量-环境与空间

马拉古齐教育哲学婴幼儿园的环境空间与教学材料

—— 塔尼娅-贝尔塔琪

塔尼娅-贝尔塔琪

瑞吉欧艾米莉亚地区公共儿童保教系统教研主管,被誉为“全球最美幼儿园”教学管理负责人。

报名 可报名人数:310

会场10—3层3C-3

热点透视幼教质量-课程模式

从0到6岁:如何通过家庭,社区及教育体系,给幼儿奠定未来发展的基础?

—— Neil Carmichael

Neil Carmichael

英国教育事务专责委员会主席,英国议会2010年-2017年议员(英国保守党重要成员),英国国家政府协会信托董事会成员,英国诺丁汉大学政治与教育名誉教授,英国顶级公关公司PLMR资深顾问,《现代》欧洲杂志主席。

报名 可报名人数:276

会场11—3层3C-4

热点透视幼教质量-课程实践

幼儿园科学领域核心经验解读与实践思考

—— 赵一仑

赵一仑

浙江师范大学杭州幼儿师范学院院长助理、学前教育系主任、副教授;浙江学前教育研究会学前教育教师发展专业委员会秘书长。

报名 可报名人数:176

美术教育中的教师支持

—— 吕耀坚

吕耀坚

教学浙江师范大学幼师学院学前教育系副主任,副教授,硕士生导师,浙江省学前教育研究会秘书长,浙江省教育厅《幼儿园教育指导纲要(试行)》省级培训的专家组成员;主要研究领域:学前儿童艺术教育与家庭教育,擅长幼儿园美术教学设计与儿童美术工作坊方面研究,发表论文数十篇。

报名 可报名人数:4

会场12—3层303

热点透视幼教质量-评价及质量管理

浅谈游戏化教学与音乐启蒙的课堂实施

—— 蔡景林

蔡景林

中国乐器学会小钟琴艺术研究会秘书长,国际少儿艺术小钟琴协会副会长,佛山市小钟琴文化传播有限公司教学总监,山东省园长岗位培训(省培)特邀专家。

报名 可报名人数:1

早托中心的标准化运营

—— 熊 佳

熊 佳

北京大学EMBA工商管理硕士,江西省工商企业联合协会常务理事,江西佳诺教育咨询有限公司董事长,香港维佳贝诺幼教集团创始人,佳诺国际婴幼中心创始人,江西省青年企业家协会常务理事,国家人力资源保障部高级园长培训特约讲师;2012年编著的《维佳贝诺6S手册》成为行业指定的培训教材及园务管理操作工具书。

报名 可报名人数:0

会场13—2层206

热点透视幼教质量-评估及质量管理

分享1:精准感统训练对孩子的重要性;分享2:澳大利亚区角游戏课程如何在中国实施

—— 胡雨晴、叶小蕙

胡雨晴、叶小蕙

胡雨晴:胡老师感统训练工作室负责人,黄山文浩感统教育咨询有限公司;叶小蕙:深圳导儿学习困难支援中心教育总监、首席教育顾问。1989年开始从事教育工作,至今二十多年。对教育充满热忱,在幼儿教育、儿童发展及心理学领域有长时间的探索和研究。曾担任朗文出版社教育顾问,多次为学校老师和家长做培训。现为香港教育出版社作教学活动客席研究员、香港教育出版社“区角游戏”教学研究-客席研究员、香港教育出版社“区角游戏手册”作者。

报名 可报名人数:0

分享1:早期阅读本质上是图像阅读阶段——KaDa故事专注有声绘本;分享2:助力儿童早期阅读

—— 谢琳斐、韦 玮

谢琳斐、韦 玮

谢琳斐:KaDa故事创始人、CEO, 韦 玮:KaDa故事教研中心总监,韬奋基金会全民核心阅读专项基金副秘书长,《聚焦阅读课程》主编,《大学语文》编者。

报名 可报名人数:1

会场14—3层307

幼儿园精细化管理(一)

如何进行文档记录?

—— 萨米赫·索莱曼尼

萨米赫·索莱曼尼

塔弗斯大学儿童研究和人类发展系老师、艾略特皮尔逊儿童学校老师;文献专业和教师专业发展的专家;在文献收集整理方面,主要工作是带领及支持学校进行教学活动、对儿童学习发展进行真实的评估、更深的理解幼儿全面健康的发展、加强学校和大学和社区的合作、创建与整理艾略特·皮尔逊儿童学校文献网站;在教师和专业发展方面,负责辅导教师和实习教师,支持教师进行课程开发和文献工作。

报名 可报名人数:703

会场15—3层308

幼儿园精细化管理(二)

家园矛盾、危机及化解

—— 秦旭芳

秦旭芳

北京师范大学教育学博士,沈阳师范大学三级教授,硕士生导师,沈阳师范大学学前与初等教育学院心理研究所所长,中国学前教育研究会学术委员,中国学前教育研究会社会专业委员会委员,辽宁省幼教研究会常务理事/学术委员,沈阳市北京师范大学校友会会长,沈阳市家庭教育研究会理事,广东省中小学教师、校(园)长省级培训项目评审专家;荣获全国优秀教育工作者、辽宁省优秀青年骨干教师、沈阳市优秀教师、沈阳师范大学青年科研标兵、优秀专业指导教师等称号;研究专长:学前教育政策、教师教育、学前教育评价、幼儿心理发展与教育、儿童科学教育、幼儿园管理、家庭教育。

报名 可报名人数:8

基于园所文化 探索特色办学

—— 孙晓晖

孙晓晖

北京市蓓蕾幼儿园总园长,北京市朝阳区人民政府教育督导室责任督学,北京元慧蓓蕾教育科技有限责任公司总经理、党支部书记,北京元慧蓓蕾国际儿童俱乐部园长,北京市教育协会幼儿园发展与促进研究会理事,北京市幼儿园女园长协会理事;被评为全国教师科研专项基金先进实验工作者、优秀教研校长等多项荣誉称号。

报名 可报名人数:26

会场16—3层大宴会厅C

特级教师分享(课程方向)

让集体教学更有意义(120min)

—— 龚 敏

龚 敏

上海市特级教师,上海市徐汇区乌鲁木齐南路幼儿园园长,上海市科学育儿基地家教指导教师,华东师范大学学前教育兼职指导教师,华东师范大学社会PCK研究成员;曾获全国优秀教师、上海市优秀教育工作者、上海市首届市级骨干教师、上海市教学一等奖、上海市基础教育教学成果一等奖、徐汇区学科带头人等殊荣。

报名 可报名人数:523

少儿英语学习最佳解决方案(17:00开始)

—— 丁立纯

丁立纯

清华大学MBA,好未来集团励步英语加盟事业部总监,曾获得2014年励步英语年度优秀管理者、2015年励步英语年度星火优秀管理者、2017年 励步英语年度优秀团队领导奖。

报名 可报名人数:722

会场17—2层新闻发布厅BC

特级教师分享(思想及专业成长)

政府活动

报名 可报名人数:0

会场18—3层3A大宴会厅D

理念引领及系统方案(一)

如何系统地惠及特殊儿童

—— Prof.Dr.Manfred PRETIS

Prof.Dr.Manfred PRETIS

联合国儿童基金会早教顾问(负责东欧及中亚国家早教项目),世界卫生组织WHO儿童保育项目小组咨询顾问,国际早期干预学会重要成员,《国际早教杂志》主编,德国汉堡市早期儿童干预委员会教授(已用5种语言发表33篇早教类文章,已著作46本早教和儿童早期干预类的书籍)。

报名 可报名人数:254

会场19—3层3C-5

理念引领及系统方案(二)

日本幼儿造型艺术教育

—— 涩谷清

涩谷清

日本福山市立大学教育学部学部长,福山市立大学教育学部儿童教育学科教授(专业领域是美术绘画,研究课题是美术教育中的绘画及造型艺术表现与地域美术文化)。

报名 可报名人数:47

会场20—3层3C-6

理念引领及系统方案(三)

早教阶段的书写:激发儿童早期读写技能的发展

—— Prof.Dorit Aram

Prof.Dorit Aram

以色列国会议员,以色列教育部早教咨询顾问,以色列外交部国际合作中心教员,以色列早教委员会成员,以色列语言及文学协会主要成员,世界学前教育组织主要成员,国际早期干预协会成员,以色列教育部早教语言及文学委员会负责人,以色列高等教育委员会早教协会负责人,以色列特拉维夫大学学术董事会主席,以色列特拉维夫大学早教学博士、早教专业教授,美国密歇根大学心理学院特邀研究员,加拿大多伦多大学儿童临床心理项目特邀研究员;参加全球92场教育类相关会议,发表教育及早教类国际论文150余篇。

报名 可报名人数:400

会场21—3层3B-1

园长领导力建设(一)个人成长层面

终身学习-德国的幼儿从业人员的培训理念-以莱法州为例

—— 西尼娅-罗特

西尼娅-罗特

德国莱法州教育部幼儿教育处副处长,莱法州儿童日托基本问题及质量保证负责人,科布伦茨应用科技大学IBEB (儿童教育看护研究所)理事会成员。

报名 可报名人数:682

会场22—3层301

园长领导力建设(二)管理与保教支持

婴儿和爬行儿能从我们这里得到什么

—— Ms.Jemina Villanueva

Ms.Jemina Villanueva

澳大利亚 Green Garden 国际早教中心创始人,澳大利亚麦考瑞大学研究生,伊顿幼儿园校长,蒙台梭利认证机构认证师;18年早教管理/运营/教学工作经验,在中国及世界上多个蒙台梭利认证机构任职。

报名 可报名人数:409

会场23—3层3C-7

教师专业成长(一)

幼儿园教学设计的关键问题及案例分析

—— 江 立

江 立

昆明市教育科学研究院教研员,中国学前教育研究会理事,云南省幼教研究会常务理事,昆明市幼教研究会秘书长,云南省教材审查审定专家,云南省教育科学研究院兼职教研员,云南师范大学幼儿教师资格培训中心培训专家,云南师范大学幼儿教师国培专家,云南省教材审查审定专家;从事学前教育研究20余年,主持教育部课题《幼儿园园本教研》、《高质量幼儿园的促进研究》、《家园共育培养幼儿的生活价值观》等课题研究,主持省市多项课题研究,如《幼儿心理承受能力的培养研究》、《通过调查活动,提高幼儿的学习能力》、《幼儿园探索性研究课程》、《幼儿园教研组文化建设》等取得较好的成果;出版《亲子小册》、《3—6岁幼儿的优育优教》、《幼儿

报名 可报名人数:183

幼儿教师的职业生涯发展和管理

—— 程社明

程社明

清华大学、北京大学、南开大学职业生涯开发与管理主讲教授,著名职业生涯规划专家;被培训界(企业管理培训)誉为中国职业生涯规划第一人。

报名 可报名人数:0

会场24—3层3C-8

教师专业成长(二)

自由游戏中教师的作用

—— 娜塔莎-弗里曼

娜塔莎-弗里曼

美国堪萨斯州立大学儿童发展中心项目主管;家庭研究和人类服务的学士学位,领导力研究和女性研究副修学位;过去几年里,一直专注于为婴儿、幼儿和Twos项目提供托儿服务;获得了哺乳顾问和临时家庭生活教育师的证书。

报名 可报名人数:318

会场25—1层102

幼教课程实践及国际视野(一)

办园方法论 幼儿园如何快速提升核心竞争力

—— 马兰

马兰

威创潜能教育研究院 总经理 、金色摇篮潜能教育研究院总经理,为中国教育学会国家级规划课题《多元化教育模式与新型幼儿园管理体系的研究与探索》总课题负责人 ,带领众多幼儿园开展子课题,以优异成绩完成课题,取得较大成果。并带领团队将研究成果转化为课程产品, 开发出洪恩系列幼儿园教材教辅产品、家庭儿童教育产品、金色摇篮整体课程、幼儿园信息技术等产品。

报名 可报名人数:328

分享1:幼儿园室内交叉感染消杀讲座;分享2:幼教新形势下区域代理商发展之路

—— Pedro Monagas Asensio、熊 佳

Pedro Monagas Asensio、熊 佳

Pedro Monagas Asensio:加泰罗尼亚理工大学研究研究员,首席科学家,教授。主要研究方向:生物技术与电学-医学的整体发展。;熊 佳:杭州哈灵教育科技有限公司副总经理

报名 可报名人数:419

会场26—2层207

幼教课程实践及国际视野(二)

分享1:国际创新教育如何通过运动落地中国幼儿素质发展;分享2:幼儿脑力锦标赛

—— 蒋 博、刘 奔

蒋 博、刘 奔

蒋 博:中国青少儿科学运动专家,北京体育大学学士,厦门乐我教育咨询有限公司创始人;他于2014年创办的趣我,是中国体育科学学会首批企业成员单位、全国青少年体能联盟成员单位、2017中国杰出体验式儿童品牌。; 刘 奔:中国《好儿郎潜能早教学堂》连锁机构的创始人,中国关心下一代工作委员会特聘专家;教研主题领域《中国式早教-社区早教的建设》。

报名 可报名人数:28

如何打造小领袖口才特色幼儿园

—— 陈丹辉

陈丹辉

从事教育工作二十年,醉心教学,潜心教研,教学方法独特,教学成果丰硕。研发的2—12岁少儿《丹辉语言表演》系列教材、教法,首开中国少儿语言优质科学教育的先河,效果显著、优势明显、特色突出、广受赞誉。因在少儿语言教育领域巨大影响,河北省教育厅主管创新教育学会以陈丹辉名字冠名举办“丹辉教师语言表演艺术大赛”和“丹辉语言表演少儿大赛”,起到了引领少儿语言教育科研创新方向的作用。

报名 可报名人数:0

会场27—1层103

幼教运营管理模式及国际借鉴合作(一)

幼儿园园长成长之道

—— 徐 玲

徐 玲

阳光雨露集团创始人、董事长,北京师范大学教育管理系博士,中国民办教育学会学前专业委员会副理事长,西安翻译学院客座教授,美国常青藤学院教育集团中国区总裁,河南省漯河市女企业家协会会长;河南省人民政府2013年授予“河南省促进全民创业带头人”荣誉称号,中国民办教育协会2015年评为“2015年度民办幼儿园卓越创业者”,河南省民办教育研究会2017年评为“2017年河南民办教育十大新闻人物”,全国生态文明教育示范学校委员会评2017年评为“2017全国生态文明教育创新人物”。

报名 可报名人数:73

《幼儿园品牌兵法》—从开园到满园全攻略

—— 贾亚辉

贾亚辉

园道伙伴教育咨询集团总裁、首席品牌官,英国哈罗YOYO婴幼公学首席品牌官,香港IEDU国际幼儿园联盟组织大陆区负责人,西安品格教育集团、北京美方德教育集团、湖南中嘉教育集团、重庆渝兴阳教育集团等多家幼教集团品牌战略总顾问;幼教从业15年,被业内美誉“最懂幼教的品牌人”和“最懂品牌的幼教人”。

报名 可报名人数:0

会场28—3层3B-3

幼教运营管理模式及国际借鉴合作(二)

幼儿园户外游戏活动区域化课程

—— 王东异

王东异

美国南加州大学企业管理博士,美国夏威夷大学的教育硕士,东北师范大学教育学学士;王博士出国前任东北师大心理学副教授,在美国曾任美国夏威夷东西方研究中心亚太地区教育研究项目的研究员,并在美国夏威夷和本土有九年的幼儿园园长经验。

报名 可报名人数:117

早幼教机构如何应用互联网构建稳定的生源引流与转化机制

—— 权志勇

权志勇

四川省早期教育行业协会副会长,中国关心下一代工作委员会早教专委会委员,上海市创造学会副会长,德阳市早幼教行业协会会长,福瑞至控股联合创始人。

报名 可报名人数:289

会场29—3层3B-4

幼教运营管理模式和国际借鉴合作(三)

民办教育盈利新模式一如何打造幼儿园招生核心竞争力

—— 田 园

田 园

五福家庭教育董事长,五福家庭教育系统创始人,全国家庭教育研究中心主任,曾经荣获2017中国“幼教人气男神”、改革开放四十年管理创新功勋奖等荣誉。

报名 可报名人数:3

从设计实例中看未来幼儿园设计方法

—— 胡伟军

胡伟军

十大杰出设计师,国际注册高级室内设计师、国际注册高级软装设计师、香港上品设计有限公司创始人、连续三年国际幼儿园设计大奖获得者,资深幼儿园投资人。

报名 可报名人数:287

会场30—3层3B-5

园所运营和高端品牌园的发展

分享1:幼儿园绩效管理;分享2:亲爱的!我把宝贝变乖!变聪明!

—— 王 剑、孙淑芬

王 剑、孙淑芬

王 剑:北京京师德慧教育咨询有限公司;孙淑芬:小熊教育机构执行长、出版社总编辑、托婴中心负责人、幼儿园负责人,亲职讲座讲师,推广家庭教育28年。

报名 可报名人数:15

英式高端园落地中国的经验分享

—— 柴 茵

柴 茵

资深海外低龄留学教育专家,香港欧亚教育董事长,登仕廷幼教创始人,龙井幼儿园创办人,浙江省人才开发协会副会长,杭州驻沪企业联合会副会长,新沪商联合会副会长,浙商研究院常务理事,上海浙商商会会员,杭商精英子女海外托管会会长。

报名 可报名人数:74

会场31—3层3B-6

新法背景下幼儿园的选择、定位、升级

游戏式学习

—— Benjamin David Skaggs

Benjamin David Skaggs

交互技术硕士(游戏设计方向),2013年发明数学玩具SumBlox;2014年创立SumBlox Group LLC;主要专研领域:教育游戏设计、儿童早期数学教育、游戏式学习。

报名 可报名人数:122

1、幼教下半场,幼儿园发展策略;2、数据化决策把握学前行业万亿大风口;3、新概念幼儿园招生活动策划

—— 张晓坤、邢炼、贺洁

张晓坤、邢炼、贺洁

张晓坤:中国科学院计算所硕士;北京魔笛创新科技发展有限公司董事长、广州研耕教育发展有限公司董事长、北京学前教育协会副会长、华夏乐府音乐教育联盟学前教育专业委员会秘书长;快乐音符、爱德福、儿童力量课程主创人员,幼教人才项目总监,互联网+学前教育的实践者。邢炼:智来时代(北京)管理咨询有限公司创始人、CEO;专注于教育培训行业分析,有丰富的产业研究经验,深刻的行业洞见力及精准的行业预判力,带领智来团队为领先教育培训品牌机构提供商业模式升级、战略规划制定,运营模式调整、产品结构优化、股权结构设计等定制化管理咨询服务。贺洁:国际儿童发展与教育学会(ACDEI)认证讲师;毕业于北京师范大学,主修

报名 可报名人数:1

会场32—4层401

综合性会场

打造最有价值的幼儿园情商教育

—— 张怡筠

张怡筠

著名心理学者,情商教育专家,张怡筠幼儿情商力分龄发展及培养体系创始人,卡卡幼儿情商力幼教体系创始人。

报名 可报名人数:0

中国0-3岁早期托育服务理念和模式

—— 杨祖香

杨祖香

北京华夏爱婴咨询公司创始人,华夏爱婴教学总督导,华夏爱婴教材研究中心首席专家。

报名 可报名人数:0

会场33—4层402

综合性会场

自然与森林教育在中国落地案例分享

—— 国秀华

国秀华

北师大实验幼儿园原副总园长,曾任职务有北京市幼儿艺术研究会理事、北京市幼儿园学科教学带头人、北京市幼儿园名师工作室主持人、教育部国培计划首批专家;三次被世界学前组织(omep)中国委员会授予西部支教突出贡献奖。并在2017年参加中德自然与森林教育导师班,学习了自然游戏教学法并取得了德国基尔应用技术大学毕业证书。

报名 可报名人数:1

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